The relationship between inner child behavior and anxiety responses in adolescents

Authors

  • Emy Tri Waryanti Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia
  • Wita Oktaviana Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35335/midwifery.v13i3.1946

Keywords:

Anxiety, Inner Child, Mental Health

Abstract

Mental health during adolescence plays a critical role in emotional and social development. One potentially influential factor is unresolved childhood emotional trauma, known as inner child behavior. This study aims to examine the relationship between inner child behavior and anxiety responses in adolescents. A correlational quantitative design was used, involving 102 students from SMA Batik 1 Surakarta selected through proportional random sampling. Inner child behavior was assessed using the standardized Wounded Inner Child Questionnaire, which contains 83 items with validity coefficients ranging from 0.196–0.765. Anxiety levels were measured using the Zung Self-Rating Anxiety Scale (SAS), which consists of 20 items with validity coefficients ranging from 0.663–0.918. Data were analyzed using the Chi-Square test with a significance level of p < 0.05. Most respondents showed moderate inner child behavior (63.7%) and mild anxiety levels (51.0%). Chi-Square analysis revealed no statistically significant relationship between inner child behavior and anxiety responses (p = 0.119). The study concludes that there is no significant correlation between inner child behavior and anxiety responses among adolescents. Future research should consider emotional expression barriers and data variability.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adilah, S. N., Maryani, E., & Agustin, H. (2023). Pengalaman Komunikasi Perempuan dengan Wounded Inner Child dalam Hubungan Romantis | representamen. Jurnal Representamen, 9(2). https://jurnal.untag-sby.ac.id/index.php/representamen/article/view/9343

Adinda, A. F., & Netrawati. (2024). Analisis Perilaku Inner Child Pada Anak Korban Keluarga Broken Home Di SMP Kecamatan Padang Utara.

Aini, K., & Wulan, N. (2023). PENGALAMAN TRAUMA MASA KECIL DAN EKSPLORASI INNER CHILD PADA MAHASISWA KEPERAWATAN STIKES KUNINGAN: STUDI FENOMENOLOGI. Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal, 14(01), 33–40. https://doi.org/10.34305/jikbh.v14i01.684

Apriliani, S. (2025). Gambaran Regulasi Emosi Remaja Sekolah Menengah Pertama di SMP Sultan Agung 4 Semarang. Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan Dan Kebidanan, 3(2), 125–137. https://doi.org/10.61132/corona.v3i2.1219

Apriyeni, E. (2022). FAKTOR DETERMINANT YANG MEMPENGARUHI KECEMASAN REMAJA PADA MASA PANDEMI. http://journal.stikeskendal.ac.id/index.php/Keperawatan

Aulia, Z., Matondang, M., Latifah, T., Sari Purnama, D., & Nasution, F. (2022). Peran Orangtua Dalam Perkembangan Psikososial Pada Masa Remaja (Vol. 4).

Azfaruddin, M. F. (2024). PENGUNGKAPKAN KEBENARAN JAWABAN PARTISIPAN PADA SELF REPORT.

Bahri, M., & Kholidin, F. I. (2024). Terjebak Dalam Ketakutan: Kualitatif Tinjauan Sistematis Kecemasan Sosial pada Kehidupan Remaja. Al-Musyrif: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 7(1), 98–110. https://doi.org/10.38073/ALMUSYRIF.V7I1.1750

Candra, A. Y., & Kristinawati, N. B. (2022). GAMBARAN TINGKAT KECEMASAN PASIEN HIPERTENSI DALAM MASA PANDEMI COVID-19.

Dewi, E. M. P., Putri, R. F. D., Sulistiawati, S., Musdalifa, M., Syam, U., Safaruddin, N. U., & Dwianri, N. J. P. (2023). Mengenali Inner Child Untuk Berdamai dengan Luka Masa Kecil. Madaniya, 4(2), 640–648. https://doi.org/10.53696/27214834.356

El Hasbi Zahro, A., Damayanti, R., Hermina, D., & Mizani, H. (2023). PENELITIAN KORELASIONAL (Metodologi Penelitian Pendidikan). Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 2(6). https://publisherqu.com/index.php/Al-Furqan

Ezra Addo Setiawan, & Anniez Rachmawati Musslifah. (2023). KECEMASAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER PADA REMAJA. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial Dan Humaniora, 1(3), 92–101. https://doi.org/10.47861/tuturan.v1i3.326

Fadhilah, G. Z. N., Saputra, R. A., & Wibowo, A. H. (2024). Deteksi Tingkat Gangguan Kecemasan Menggunakan Metode Random Forest. Jurnal Teknik, 13(1). https://doi.org/10.31000/JT.V13I1.10648

Febriana, V. M., & Palupi, M. . (2022). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KECEMASAN SOSIAL DI KALANGAN MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UMS.

Gustina, N., Badri, I., & Putri, Y. (2023). HUBUNGAN PEER SUPPORT DENGAN TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA AKHIR STUDI DI KOTA BATAM.

Hardiana, W. O., Yusran, S., & Azim, L. O. L. (2023). HUBUNGAN TRAUMA MASA KECIL (CHILDHOOD TRAUMA) DAN POLA ASUH DENGAN KESEHATAN MENTAL (MENTAL HEALTH) PADA REMAJA DI SMAN 9 KENDARI TAHUN 2023.

Junaidah, L. imma. (2024). Recovery From Inner Child. Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan Dan Kebidanan, 2(3), 278–285. https://doi.org/10.61132/CORONA.V2I3.639

Kartasasmita, S., Christopher, V., Chienara, L., Stefanie, A., & Pribadi, M. (2023). “Hubungan Antara Peter Pan Syndrome dan Persepsi terhadap Inner Child pada Dewasa Muda.â€ÂÂ

Kirana, W., Dwi Anggreini, Y., & Litaqia, W. (2022). Faktor Risiko yang Mempengaruhi Gangguan Jiwa. Khatulistiwa Nursing Journal (KNJ), 4(2), 73–82. https://doi.org/10.53399/knj.v4i0.paperID

Mahardika, A. P., & Yuniartika, W. (2022). Gambaran Kecemasan Pada Remaja Dalam Menghadapi Pembelajaran Tatap Muka Di Masa Pandemi COVID-19 . In Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Mahutri, L., Eoh Ndolu, J. A., Mooy Saartje, M. N., Paula, V., & Silitonga, E. (2022). Gambaran Mekanisme Koping Stres pada Mahasiswa Profesi Keperawatan dii Satu Universitas Swasta Indonesia Barat | Jurnal Keperawatan. https://journal2.stikeskendal.ac.id/index.php/keperawatan/article/view/337?utm_source=chatgpt.com

Mariana, A., Ismanto, H. S., & Venty, V. (2022). Tingkat Kontrol Diri Siswa Kelas X IPA SMA N 1 Bandar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 5589–5593. https://doi.org/10.31004/JPDK.V4I5.7560

Marinu Waruwu. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method).

Mumpuni, G. A., Sari, K., Apriani, S., Hikmah, R., Rachmawati, I., Safitri, N., Utmalini, A., Evitasari, E., Ferdiana, L., Febriani, M., N, A. W., & Mumuk, P. (2021). Literatur Review Faktor- Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian Asfiksia Pada Bayi Baru Lahir. CALL FOR PAPER SEMINAR NASIONAL KEBIDANAN, 178–187. https://jurnal.unw.ac.id/index.php/semnasbidan/article/view/1381

Nuroh, S. (2023). Dinamika “Berdamai Dengan Inner Child†Pada Komunitas Duta Kesehatan Mental Yang Telah Mendapatkan Terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) [UIN Sunan Kalijaga yogyakarta]. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58967/1/21200011025_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

Nurrahmasia, Amalia, E., & Sari, D. P. (2021). Hubungan Mekanisme Koping Dengan Skor Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Keterampilan Medik Pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Dokter Universitas Mataram. https://jurnal.uns.ac.id/SMedJour/rt/printerFriendly/47695/0?utm_source=chatgpt.com

Oktariani, Ayu, L., & Nasution, F. Z. (2024). Mengenal Inner Child, Menangani Luka Batin Untuk Hidup Produktif. Gotong Royong : Jurnal Pengabdian, Pemberdayaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat, 3(2), 71–75. https://doi.org/10.51849/JP3KM.V3I2.47

Oktaviana, W., Rahayuningsih, F. B., Rahayu, S., Hanifah, A. D., Zamroji, M., Agustin, F. R., & Aprilliana, A. (2024). Pengaplikasian Manajemen Stres dan Kecemasan sebagai Upaya Pencegahan Masalah Psikososial pada Ibu Hamil. Jurnal Peduli Masyarakat, 6(1), 127–132. https://doi.org/10.37287/JPM.V6I1.2571

Pratiwi, N. I., & Irdawati, I. (2019). Pengaruh Terapi Touch and Talk Terhadap Kecemasan Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Berita Ilmu Keperawatan, 12(2), 43–50. https://journals.ums.ac.id/index.php/BIK/article/view/9807

Putri, T. A., Wira, D., Kusuma, Y., Pendidikan, J., Kesehatan, J., Rekreasi, D., Keolahrgaan, I., & Semarang, U. N. (2023). Indonesian Journal for Physical Education and Sport Pengaruh Anxiety terhadap Performa Atlet Karate Tahun 2022. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/inapes

Qurrota, A., & Arif, W. (2023). Penurunan Kecemasan Pada Mahasiswa Menjelang Praktik Klinik Menggunakan APlikasi MINDFULNESS Di Universitas Muhammadiyah Surakarta Pasca Pandemi Covid-19.

Rahmaniza, R., Putri, M. E., Witri, S., & Fitri, J. A. (2021). Hubungan Mekanisme Koping Dengan Tingkat Kecemasan Pasien COVID-19 Di Rumah Sakit Islam Ibnu Sina Pekan Baru. Al-Asalmiya Nursing: Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences), 10(2), 88–97. https://doi.org/10.35328/KEPERAWATAN.V10I2.2078

Rahmy, H., & Muslimahayati. (2021a). Depresi dan Kecemasan Remaja Ditinjau dari Perspektif Kesehatan dan Islam.

Rahmy, H., & Muslimahayati. (2021b). DEPRESI DAN KECEMASAN REMAJA DITINJAU DARI PERSPEKTIF KESEHATAN DAN ISLAM.

Rahnama, M., Shahdadi, H., Bagheri, S., Moghadam, M. P., & Absalan, A. (2017). The Relationship between Anxiety and Coping Strategies in Family Caregivers of Patients with Trauma. Journal of Clinical and Diagnostic Research : JCDR, 11(4), IC06. https://doi.org/10.7860/JCDR/2017/25951.9673

Salimah, S. Q., & Mursalin, H. (2023). Pengaruh Inner Child Terhadap Kepribadian Mahasiswi di STIBA Ar Raayah Sukabumi. Mauriduna: Journal of Islamic Studies, 4(2), 183–191. https://doi.org/10.37274/mauriduna.v4i2.839

Salma, A. (2024). ANALISIS INNER CHILD DARI POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP ANAK YANG MENGALAMI BROKEN HOME.

Saputri, D., & Muzakar, I. (2024). Pengaruh Pola Tidur, Asupan Kafein,Dan Gangguan Emosi,Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Sari, D., & Arifah, S. (2017). Pengaruh Terapi Bermain Gelembung Super Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah Yang Mengalami Hospitalisasi. Jurnal Berita Ilmu Keperawatan, 10(2), 65–70. https://journals.ums.ac.id/index.php/BIK/article/view/10388

Scharf, M., Mayseless, O., & Rousseau, S. (2016). When somatization is not the only thing you suffer from: Examining comorbid syndromes using latent profile analysis, parenting practices and adolescent functioning. Psychiatry Research, 244, 10–18. https://doi.org/10.1016/J.PSYCHRES.2016.07.015

Shanti Dewi, N. K., Muryani, N. M. S., & Yudhawati, N. S. (2024). Gambaran Tingkat Kecemasan pada Remaja Usia Pertengahan (15 - 18 Tahun) Terhadap Citra Diri di SMAN 1 Kediri Tabanan Bali. Jurnal Kesehatan Medika Udayana, 10(02), 242–250. https://doi.org/10.47859/jmu.v10i02.523

Simanjuntak, J. A. A. (2024). Pengaruh Trauma Anak Terhadap Kesehatan Mental Di Masa Dewasa. Circle Archive, 1(4). http://www.circle-archive.com/index.php/carc/article/view/108

Sobri, M., Sutisna, D., Syazali, M., & Widodo, A. (2019). AL-MAIYYAH Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Budaya Patriarki dan Akses Perempuan dalam Pendidikan.

Sonjaya, R. P., Rahma Aliyya, F., Naufal, S., & Nursalman, M. (2025). Pengujian Prasyarat Analisis Data Nilai Kelas: Uji Normalitas dan Uji Homogenitas.

Sundawati, I., & Oktaviana, W. (2024). Peran Dukungan Sosial Terhadap Perilaku Self-Injury Pada Remaja. Holistik Jurnal Kesehatan, 18(9), 1–7. https://ejurnal.malahayati.ac.id/index.php/hjk/article/view/652/502

Syarli, S., & Arini, L. (2021). TINGKAT KECEMASAN PADA REMAJA PUTRI DAN MAHASISWA PADA SAAT PANDEMI COVID-19.

Syed, M., & Westberg, D. W. (2025). Mixed-Methods Research in Psychology: Rationales and Research Designs. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 8(2). https://doi.org/10.1177/25152459251343919

Syukri, M., Amiin, A., Nur, F., & Rosyid. (2023). Hubungan Kecemasan Dengan Kualitas Tidur Mahasiswa Keperawatan UMS Tahun 2022 Dalam Menghadapi Ujian Objective Structured Clinical Examination (OSCE).

Wahdi, A. E., Wilopo, S. A., & Erskine, H. E. (2023). 122. The Prevalence of Adolescent Mental Disorders in Indonesia: An Analysis of Indonesia – National Mental Health Survey (I-NAMHS). Journal of Adolescent Health, 72(3), S70. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2022.11.143

Waryanuarita, I., Induniasih, I., & Olfah, Y. (2018). PENGARUH PEMBERIAN TERAPI MUSIK TERHADAP KECEMASAN PASIEN PRE GENERAL ANESTESI DI RS PKU MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA. Caring : Jurnal Keperawatan, 7(2), 60–65. https://doi.org/10.29238/CARING.V7I2.356

Zamroji, M., & Oktaviana, W. (2024). Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Kejadian Ide Bunuh Diri Pada Mahasiswa. Holistik Jurnal Kesehatan, 18(10), 1–8. https://e-jurnal.iphorr.com/index.php/hjk

Zulaekah, S., & Kusumawati, Y. (2021). Kecemasan sebagai Penyebab Gangguan Kesehatan Mental pada Kehamilan di Layanan Kesehatan Primer Kota Surakarta. Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan Aisyiyah, 17(1), 59–73. https://doi.org/10.31101/jkk.2064

Downloads

Published

2025-07-25

How to Cite

Waryanti, E. T. . and Oktaviana, W. . (2025) “The relationship between inner child behavior and anxiety responses in adolescents”, Science Midwifery, 13(3), pp. 773–782. doi: 10.35335/midwifery.v13i3.1946.